María José Sola

Hace unos días realicé un resumen sobre el estado de los periódicos, revistas y libros en la noticia Libro Blanco de los Contenidos Digitales en España 2008: periódicos, revistas y libros. Ahora es el turno del apartado 8, dedicado a la sociedad en red.

Sociedad en red – repositorios, wikis, blogs, redes sociales -

8.1. Introducción
8.2.  Repositorios de vídeos
8.3.  Webs colaborativas (Wikis)
8.4.  Blogs
8.5.  Repositorios de informes y monografías
8.6.  Redes sociales

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1. Repositorios

- De videos

Youtube, propiedad de Google, copa el 80% del mercado mundial. Su uso está extendido debido a que es de fácil manejo y permite, mediante la inserción de Apis o código html, colocar un vídeo en otra web, blog, etc. Se puntualiza que es una vía en crecimiento y que, prueba de ello, es la proliferación de cadenas de televisión que utilizan este medio como plataforma para mostrar sus series y programas.

En el área americana, en cuanto a los usuarios, los más activos pertenecen a la franja entre 18 y 34 años. En cuanto a España, el 87% de los internautas visualizan vídeos de larga duración en los ordenadores. Siendo así el país con mayor índice de consumo en Europa. En cambio, se prefiere ver vídeos de corta duración a través de dispositivos móviles, y lo llevan a cabo sólo el 12%. Por tanto, se encuentra a la cola, y sólo se supera a Francia.

Se subraya que no se puede asegurar que los usuarios que incorporan los vídeos a los repositorios, posean los derechos de autor de los mismos. Otro factor clave es la inclusión de vídeos de carácter personal, por tanto la intimidad y la privacidad no está del todo regulada y protegida.

El elevado uso de la publicidad como medio de sustento de los repositorios ha hecho que supere incluso a la modalidad tradicional.

- De informes y monografías

Se describen en este apartado los webs cuya finalidad es intercambiar apuntes y recursos entre alumnos de diferentes centros educativos. Ejemplos de esta vertiente son: El rincón del vago , Patatabrava , Apuntes21 , Apuntes universidad, Apuntes gratis, Monografías.com

2. Wikis

Hay dos tipos de webs colaborativas: los wikis y las redes de enlaces. Respecto a los primeros, la plataforma más conocida es sin duda la Wikipedia. Otras que se pueden utilizar son Knol, Larousse, Helium , Citizemdium . A nivel español, existe Wikanda (Andalucía)  y Madridpedia. Respecto a las segundas, predomina del.icio.us

Un uso muy extendido del wiki es el sector de la enseñanza. En este sentido los blogs y los wikis andan de la mano. Algunos blogs que tratan sobre esta vertiente son:  ecuaderno, tiscar.com , Educadores21, Digizen , Aulablog . A esto es necesario sumarle que el año pasado se realizó la I Jornada sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza universitaria en la Universidad de Alcalá (Madrid) . Por otra parte, también es recomendable consultar la Wikiversity

Más datos en: Blogs y wikis en tareas educativas. Herramientas on line para la construcción social del conocimiento

Otro empleo de wiki es: Wikilearning: comunidades de wikis libres para aprender

3. Blogs

Se destaca que sólo un 5% de las empresas tengan blog.

Algunos artículos sobre blogs corporativos en “Nuevos blogs corporativos de empresas”, “Los weblogs desde una perspectiva de negocio“, “Los blogs desembarcan en la empresa”.
A este respecto es interesante conocer que existen emprendedores que dedican parte de su tiempo a explicar sus experiencias o comentar recursos y que utilizan el blog como medio de comunicación. Dos ejemplos son: Asier Marqués, Juan Martínez Climent.

Para más información, es interesante leer el informe “Manual de uso del blog en la empresa”

Se explica el tipo de blogs por temática y contenidos. Asimismo, se comentan dos documentos sobre blogs: la encuesta “Equipamiento y uso de tecnologías de la información y comunicación en los hogares” del Instituto Nacional de Estadística (INE) y el informe de Technorati “State of Blogosphere”.

Sobre los blogs en bibliotecas se ha escrito algunos artículos, como:

-    Franganillo, Jorge; Catalán, Marcos Antonio. “Bitácoras y sindicación de contenidos: dos herramientas para difundir información”. BiD: textos universitarios de biblioteconomía i documentació, núm. 15. desembre 2005.
-    García Gómez, Fco. Javier; Díaz Grau, Antonio (2005). La atención al usuario en la biblioteca pública virtual: estrategias y recursos utilizados.
-    Gallart Marsillas, Núria (2006) Notícies de la BUS. El blog de la Biblioteca Universitària de Sabadell.
-    Herrera Valera, Ricardo. “Bibliotecas públicas, incorporando nuevos servicios  el caso de las bitácoras institucionales”. Pez de plata, bibliotecas públicas a la vanguardia, 2005, nº 3.
-    Juárez Urquijo, Fernando. La biblioteca pública, un usuario más de la web 2.0
-    Leiva-Aguilera,  Javier (2007).  “Breve  aproximación a  los blogs para unidades de  información”. Anuario ThinkEPI 2007, pp. 166-168.
-    Leiva-Aguilera, Javier. “Blogs: una herramienta de difusión para profesionales de  la  información”. TK, 2006, n. 18, diciembre, pp. 173-180.
-    Margaix Arnal, Dídac. “Conceptos web 2.0 y biblioteca 2.0: origen, definiciones y retos para las bibliotecas actuales”. El profesional de la información, marzo-abril 2007, v. 16, núm. 2, p. 95-106.
-    Seoane García, Catuxa (2007). “Weblogs en bibliotecas ¿y por qué no? La red de blogs de las Bibliotecas Municipales de A Coruña”. Educación y biblioteca, núm. 161,  p. 113-119.

Algunos ejemplos de su implantación:

- Listado de blogs en bibliotecas públicas
- Blog de la Biblioteca Pública de Mataró

4. Redes sociales

Han crecido un 35% en un año, un 20% de los internautas las hacen servir y un 40% las conocen. Tienen dos vertientes: la lúdica y la profesional. Sobre la primera, las tres más importantes son Facebook , Tuenti – de origen español –, Myspace.  En cuanto a las que tienen un carácter profesional, las que más despuntan son: Linkedin y Xing . En España existían Neurona y Econozco que fueron absorbidas por Xing. Asimismo están tomando relevancia las redes sociales verticales, es decir, las que se basan en un campo concreto: Catodicos.com – series de televisión –, eBuga – coches –, nVivo – música independiente en directo–.

Otras redes sociales verticales: Inzoco – sector inmobiliario–, Busuu – aprender idiomas –, Yay!books – recomendación de libros –.

En las últimas semanas se ha establecido un debate paralelo sobre las redes sociales, en concreto sobre  Facebook, en dos de las listas más importantes del ámbito de la biblioteconomía, la documentación y la archivística: Archiforum e Iwetel.

Esta discusión se ha enriquecido con las noticias publicadas en diversos medios sobre las redes sociales:

• Facebook es dueño de lo que publicas allí por siempre
• Facebook no utilizará la información de los perfiles eliminados
• Atrapados por la red: adicción tras el «boom» de las redes sociales
• La vida social se va a Internet

Otros documentos de interés:

• Privacidad en redes sociales
• Construir una red social para las bibliotecas públicas es posible
• Un empresario español lanza desde Oregón un agregador de ‘webs’ sociales